середа, 8 червня 2016 р.

Обговорення нових програм початкової школи

Розпочато обговорення нових програм початкової школи

Програми для учнів початкових класів розміщені для громадського обговорення


Розпочато обговорення нових програм початкової школи

Міністерство освіти та науки розмістило для громадського обговорення чинні програми для учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання (1-4 класи). Програми опубліковані на соціальній платформі  EdEra (https://www.ed-era.com/).
У Міністерстві освіти і науки зазначають, що вперше обговорення навчальних програм є публічним та прозорим процесом.
«Спільний проект Міносвіти і порталу ЕdEra започатковано з метою зробити навчальні програми зрозумілішими і більш наближеними до вікових особливостей дітей і сучасного життя, розвантажити програми від обтяжливої інформації та застарілих підходів, та залучити до роботи над оновленням змісту освіти небайдужих освітян і експертів», - повідомляють у відомстві.
Як зазначають у МОН, розвантаження навчального процесу початкової школи – це один з оперативних кроків, які здійснює Міносвіти паралельно створенню Концепції нової української школи, яка стане фундаментом реформи всієї середньої освіти.
Після анонсу проекту МОН отримало понад 300 заяв з мотиваційними листами від бажаючих долучитися до процесу оновлення навчальних програм і методичних рекомендацій для початкової школи. Вже сформовані робочі групи по кожній програмі та визначені їх модератори, які координуватимуть роботу, узагальнюватимуть подані пропозиції, організовуватимуть подальшу роботу групи.
«Всі, хто не подавав заяв, але хоче висловити свої зауваження чи має конструктивні пропозиції щодо розвантаження чи удосконалення програм, може зробити це на платформі EdEda - в розділі "Розвантаження програм" розміщена докладна інструкція, як зареєструватися і як залишати коментарі», - повідомили в МОН.
Наприкінці липня оновлені програми мають бути розглянуті і затверджені Колегією Міносвіти.
У відомстві наголошують, що розвантаження програм - це лише перша частина проекту. На основі оновлених програм для початкової школи на платформі EdEra будуть створені відеоуроки, майстер-класи та розміщені навчальні матеріали від вчителів-практиків, які допоможуть зробити навчання найменших учнів цікавим та таким, що мотивує і заохочує.
Також, за дорученням міністра освіти і науки Лілії Гриневич, до 1 вересня будуть внесені суттєві зміни в критерії оцінювання та орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів та будуть надані відповідні методичні рекомендації.

субота, 21 травня 2016 р.

«Освіта – для життя»

Гриневич: система освіти має працювати на дитину

За словами міністра, основним гаслом у прогресивних країнах є «Освіта – для життя»

Гриневич: система освіти має працювати на дитину

Вчитель має змінити свою роль по відношенню до учня, - зазначила Гриневич на зустрічі з освітянами Сумщини.
Міністр освіти і науки зазначає, що в умовах розвитку інформаційних технологій, коли можна здобути будь-яку інформацію, викликом є її критичне осмислення, вміння посортувати та відібрати у ній головне. Про це Лілія Гриневич сказала перебуваючи на Сумщині.
Вона наголосила на важливості формувати основні компетентності, базові уміння, потрібні людині впродовж життя.
Зокрема, за її словами, окрім традиційних компетентностей, таких як, наприклад, рідна та іноземна мови, математична грамотність, серед них мають бути і підприємництво і фінансова грамотність, громадянська та культурна компетентність, вміння працювати в команді, критичне мислення.
«Система освіти має почати працювати на потребу дитини, основним гаслом у освітніх галузях прогресивних країн зараз є «Освіта – для життя». І в цьому контексті вчитель має змінити свою роль по відношенню до учня як на партнерську та підтримуючу», - зазначила Лілія Гриневич.
Також вона наголосила, що для впровадження цих компетентностей та оновлення змісту освіти Міністерству освіти необхідна підтримка вчителів, оскільки саме вчитель є провідником реформ.

четвер, 7 квітня 2016 р.

ДПА у початковій школі

Завдання для проведення ДПА у початковій школі


Освіта.ua пропонує новий безкоштовний збірник завдань для проведення ДПА учнів 4-х класів

Завдання для проведення ДПА у початковій школі

У 2015/16 навчальному році державна підсумкова атестація у початковій школі має бути проведена з додержанням нових Орієнтовних вимог до проведення ДПА, якими затверджені вимоги до змісту підсумкових контрольних робіт.

Освіта.ua, в рамках проекту методичної допомоги навчальним закладам, пропонує новий безкоштовний електронний збірник завдань ДПА-2016 у початковій школі, що відповідає новим вимогам до проведення атестації.

Збірник, що розроблений фахівцями-практиками, стане у пригоді шкільним адміністраціям, вчителям початкових класів та батькам учнів при плануванні, організації та проведенні підсумкової атестації учнів 4-х класів. При розробці всіх варіантів завдань укладачами збірника враховані аспекти до формування змісту підсумкових контрольних робот.

Збірник завдань містить завдання для проведення іспитів з української мови, літературного читання та математики, що відповідають критеріям вимог до проведення атестації учнів.

Завдання з кожного предмета, згідно з вимогами до проведення ДПА, поділені на дві комбінації, які у свою чергу містять по п’ять варіантів завдань з кожного навчального предмета.

середа, 23 березня 2016 р.

Оцінювання учнів з 3-го класу

МОН пропонує оцінювати дітей з 3-го класу


У законопроекті "Про освіту" буде прописана норма, згідно з якою оцінювання буде розпочинатись у 3-му класі

МОН пропонує оцінювати дітей з 3-го класу

У новому проекті закону "Про освіту" буде прописана структура початкової школи, згідно з якою оцінювання учнів буде розпочинатись у 3-му класі. Про це під час проведення освітньої дискусії, що відбулась у рамках фестивалю управлінської майстерності "Kyiv EdFest", повідомив заступник міністра освіти Павло Хобзей.

За його словами, початкова школа матиме два цикли: перший – це 1-й та 2-й клас, де навчання буде наближене до дошкільної освіти, не матиме системи оцінювання і домашніх завдань. Другий цикл це 3-й та 4-й клас, де навчання передбачатиме оцінювання учня.

"Дитина повинна йти до школи з радістю та зацікавленістю у навчанні", – підкреслив заступник міністра.

Також Хобзей зазначив, що батьки цікавляться саме початковою школою, оскільки це старт у навчальному процесі дитини.

Саме тому, за словами заступника міністра, необхідно враховувати дві важливі речі: підготовку вчителя та зміст навчальних програм.

"Для того, щоб відбулися зміни, і щоб суспільство повірило, що ми дійсно будуємо нову школу – треба стартувати у вересні 2018 року із змінами у двох найважливіших для батьків освітніх сферах: початковій і профільній старшій школі", - зауважив Павло Хобзей.

пʼятниця, 12 лютого 2016 р.

                             ДПА  у 2016 році

                                          Графік проведення ДПА школярів у 2016 році

Дати проведення державної підсумкової атестації у початковій, основній та старшій школі

Графік проведення ДПА школярів у 2016 році

У 2016 році державна підсумкова атестація учнів загальноосвітніх навчальних закладів відбуватиметься відповідно до наказу Міністерства освіти і науки № 94 від 8 лютого 2016 року, яким, зокрема, визначено вимоги до оформлення атестаційної роботи.
Державна підсумкова атестація учнів шкіл І, ІІ та ІІІ ступенів відбуватиметься у наступні строки:
  • початкова школа (4 клас) — з 12 по 21 травня з трьох предметів: української мови, літературного читання та математики;
  • основна школа (9 клас) — з 1 по 8 червня з трьох предметів: української мови, математики та предмета за вибором навчального закладу;
  • старша школа (11 клас) — з трьох предметів обов’язково для всіх випускників: 5 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання – з української мови у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО); 11 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання – з математики або 13 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання з історії України у формі ЗНО; 20 травня у навчальному закладі – з іноземної мови за завданнями Міністерства освіти і науки України.
Результати державної підсумкової атестації будуть виставлені у додатки до свідоцтв про базову загальну середню освіту та до атестатів про повну загальну середню освіту, а також враховуватимуться при визначенні середнього бала атестата.
Результати зовнішнього незалежного оцінювання зараховуються як результат державної підсумкової атестації за курс повної загальної середньої освіти для всіх випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2016 року.